10日收盘，机器人概念概念板块指数报1495.58点，涨幅3.35%，成交2318亿元，换手3.81%。板块个股中，跌幅最大的前3个股为：天和防务报12.39元，跌-1.20%。迅捷兴报13.80元，跌-3.70%。天和磁材报59.06元，跌-4.25%。涨幅最大的前3个股为：卓兆点胶报30.16元，涨30.00%；欧圣电气报33.53元，涨20.01%；炬芯科技报42.98元，涨19.99%。
机器人概念与教育机器人有密切关联，教育机器人是一类应用于教育领域的机器人，通常具备教学适用性，符合教学使用的相关需求。它们通过人机交互的方式，为学生提供丰富多样的学习体验和个性化的教学服务。中国政府高度重视机器人产业的发展，并出台了一系列支持政策，为教育机器人行业的快速发展提供了有力保障。然而，目前市场上的教育机器人在人机交互方面仍较为单一，缺乏对儿童信息的侦测和反馈手段。随着人工智能技术的不断进步，教育机器人的智能化水平预计将不断提高，从而为教育带来更加高效、便捷的教学方式。
教育机器人按照使用场景可分为课堂辅助型机器人、家庭辅导型机器人和实验室与创客空间机器人。课堂辅助型机器人是专为课堂教学设计的智能设备，旨在支持教师的教学活动并提升学生的学习体验，营造互动、个性化且高效的课堂环境，同时促进教育公平和自主学习能力的培养。家庭辅导型机器人则专为家庭环境设计，帮助孩子完成作业、复习课程及进行额外学习，通过个性化学习体验和互动功能促进孩子的自主学习，并加强亲子间的交流与合作。实验室与创客空间机器人则是为编程学习、工程实践、科学实验和创新项目设计的教育工具，具备强可编程性和扩展性，鼓励学生动手实践，培养解决问题的能力和创新能力，促进跨学科知识的融合，是现代STEM教育的重要组成部分。
教育机器人行业产业链上游为零部件与核心技术供应环节，涵盖核心组件、材料和软件技术等；中游为整机制造商及系统集成环节，涉及设计与制造；下游则是应用场景环节，包括学校、教育培训公司、实验室、创意空间及家庭等。关于教育机器人行业产业链的核心研究观点认为，未来教育机器人企业将趋向于专业化分工的发展路径。当前，许多教育机器人制造商如法国的Aldebaran公司，原本广泛涉足从研发、设计到生产、销售的完整产业链流程，以其推出的NAO机器人为例。但随着市场的演变，一个显著趋势是专业化分工的加强，如Aldebaran专注于研发设计家庭情绪智能机器人Pepper，而将生产制造交由鸿海富士康，市场推广与销售则由软银负责。这种分工合作模式不仅提升了产业链的运作效率与产品质量，还激发了技术创新，加剧了市场竞争，有力推动了教育机器人行业的蓬勃发展。